自2005年12月北京市全面启动奥林匹克教育工作，在区委教工委、区教委的领导下，宣武区教育系统全体团干部认真学习相关文件精神，全面分析团组织自身优势，综合分析教育系统参与奥林匹克教育工作的优势主要有四个：一是教育优势。长期从事青少年教育实践工作，共青团组织积累了丰富的实践教育经验。二是资源优势。具有丰富的学生资源和教师资源。三是组织优势。体系完整、机构健全，同时，由共青团组织领导的还有学生会、社团等组织。四是创新优势。团组织是一个年轻人的团体，有朝气和活力，善于适应形势的发展和变化，极具创新意识和创新能力。

同时，确定了共青团组织参与奥林匹克教育工作的十二字工作指导方针，即：抢抓契机、做出贡献、促进发展。抢抓机遇就是紧紧抓住奥林匹克运动会的契机，因为北京奥林匹克运动会是百年梦想，千载难逢；做出贡献就是做出直接贡献和间接贡献，直接贡献就是在两委和上级团组织的领导下，组织学生参与奥运会观众任务、啦啦队任务和开闭幕式演员任务等，间接任务就是通过志愿服务活动、环保行动等多种形式的教育实践活动，为实践“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的理念贡献力量；促进发展是指促进教育自身、青少年人文素养提高、团组织建设（干部队伍、团员青年队伍建设、管理模式和经验）的三个方面的发展。

区委教工委和教委长期以来非常重视和信任团队组织，不仅将教育团工委和少工委办公室作为奥林匹克教育工作的成员单位，同时安排教育团工委和少工委办公室负责人作为奥运办主任，直接从事奥林匹克教育工作。

宣武区教育团工委非常珍视这个机会，紧紧抓住这个契机，在区委教工委和上级团组织的领导下和全系统团干部共同努力下，做了一些工作。

一、构建起各级团队组织参与的奥林匹克教育工作执行体系

1、团队组织负责人任奥运办主任，同时从基层学校中抽调一名团委书记专职从事奥林匹克教育工作。同时，各基层单位也成立了由党政一把手负总责，共青团、少先队等多个部门共同参与的工作机构。全系统各级团队组织参与奥林匹克教育工作的执行体系，为发挥团队组织发挥优势、参与奥运、贡献奥运、推动建设，奠定了基础、提供了保障。

2、将共青团的品牌特色工作纳入全系统奥林匹克教育工作规划中。宣武区教育团工委负责撰写全系统奥林匹克教育工作规划，利用此契机，将共青团品牌工作，如“文明礼仪大讲堂”、“志愿者服务工作”、学生党校和团干部队伍建设等内容纳入其中，这就明确全系统中学共青团组织参与奥林匹克教育工作的工作内容。

3、构建具有很强执行能力的团队。团的干部是团组织参与奥运、服务奥运、贡献奥运的关键，所以教育团工委通过考察、培训、研讨等方式，加强团干部队伍建设。2006年上半年，教育团工委与宣武区教育分院干训部继续加强合作，于3月26——31日，组织培训班学员到厦门、福州，考察了厦门一中、厦门六中、福州十八中，参观了校园、听取了学校主管领导的工作介绍，同时与参观学校团干部进行了交流和座谈。短短几天的考察，大家开阔了视野，为团工作发展和自身成长奠定了坚实的基础，也真正达到了“拓宽视野、促进交流、凝聚队伍”的考察目标。将5月份定为团建研讨月，分别于17日、24日、31日在回民学校、育才学校和华夏女中举办了“走进五四红旗团委”团建研讨活动，三所学校团委书记分别以《对“建设、服务、创新、发展”工作理念的思考与实践》、《让共青团工作永葆青春活力》和《精细化团务工作》为题做了专题汇报，同时各学校团委书记结合汇报内容，进行了充分讨论。专题研讨这种方式不仅增强团干部间的交流和沟通，还发挥了“五四红旗团委”的辐射和带动作用。同时，通过召开工作研讨会、中学协作组工作交流、组织团干部外出参观等方式，加强团干部整体素质的提高。同时，在充分调研和论证的基础上，教育团工委制发并实施了《宣武区教育系统共青团工作管理制度》，其内容包括：工作例会制度、信息工作制度、协作组工作制度、理论研究工作制度、与团干部谈话制度、师徒挂钩制度、中学团委书记联系团支部制度，为规范团组织管理、强化组织建设，构建具有很强执行能力的团队提供了制度保障。

4、建造团组织参与奥运、贡献奥运的宣传阵地。在网络建设方面，将共青团工作网站作为团组织参与奥运、贡献奥运的宣传阵地,坚持高标准把网站使用好，维护好，切实发挥网站信息资源网的功能。同时，基层单位团组织也充分利用现有资源，加强对奥运的宣传，如14中学的学生电视台，开辟专门栏目，介绍奥林匹克知识；六十六中学团委依托校园广播站，开办了奥林匹克之声，利用每天早上学生课前准备活动时间，宣传普及奥林匹克知识等。

二、依托团队组织品牌工作，参与奥运、服务奥运、得益奥运

1、紧紧抓住奥运契机，依托中学生业余党校，对中学生优秀分子进行爱国主义、爱党教育，为成功举办有特色、高水平的奥运会及构建和谐社会贡献力量。百年奥运，中华圆梦，奥林匹克运动会申办参与、申办的过程就是一个对中学生进行爱国主义、爱党教育的现实题材。教育团工委抓住这个题材，于2006年7月下旬，成功举办了宣武区中学生业余党校第十八期培训班。本期培训班，历时五天，培训内容包括理想信念、奥运知识和自护教育三大板块，共分坚定的理想信念、成长论坛、奥林匹克精读、志愿者与志愿者精神、国际形势、社会礼仪与国际礼仪、青少年自我保护知识、人文奥运学生论坛八个专题。通过邀请北京奥组委信息中心主任徐达、团市委中学与少年工作部部长胡九龙、北京团市委志愿服务指导中心主任王靖涛、北京市青少年法律与心理咨询服务中心副主任许建农等领导专家开展专题讲座，组织党员学员与已经加入党组织的老党校学员交流座谈，组织专题学生论坛，开展社会实践等方式，全面提高参加培训学员的综合素质。

2、以奥运教育为主线开展丰富多彩的中学生实践活动。

通过开展“迎奥运环境改善日”志愿者活动、“奉献爱心、情连奥运”主题活动、“践行绿色奥运理念，共植青春成才之树”植树活动、“志愿服务迎奥运，文明乘车伴我行”实践活动、召开宣武区教育首届志愿者表彰大会等，教育和引领全系统团员青年了解奥运、关注奥运、参与奥运、贡献奥运、得益奥运。

3、通过承办大型活动，来锻炼队伍。9月30日，宣武区教育团工委承办了中宣部、团中央和教育部联合主办的以“传承长征精神，弘扬民族精神”为主题的18岁中学生成人宣誓仪式。这次活动时间紧、任务重、规格高、要求严，通过这次活动，很好地锻炼了团干部，为团干部更好地承担奥运任务，奠定了基础。

三、2007年度中学团组织开展奥林匹克教育工作设想

全系统奥林匹克教育工作计划已经制定出来，分五大项重点工作，包括加强领导体系和运行机制建设、奥林匹克示范学校建设、同心结交流活动、奥林匹克教育工作和志愿者活动。教育团工委将找准切入点，不仅参与奥运、服务奥运、贡献奥运，还应得益于奥运，进一步形成团组织工作特色品牌，加强自身建设。有如下构想：在“建设、服务、创新、发展”工作理念的指导下，深化组织建设、思想道德建设、成才助推三大工程。其中在组织建设工程中，分三个重点:一是按照相关工作要求，认真做好市区团代会推选代表、组织参会等项工作，为市区团代会圆满召开贡献力量，并进一步提高团干部的执行能力；二是通过举办专题培训、参观、协作组交流等多种形式，加强团干部队伍建设；三是制定《加强团干部队伍建设的意见》和《加强推优入党工作意见》。通过这些来增强团组织服务中心、围绕大局的能力，培养和锻造一支服从指挥、综合素质高能承担奥林匹克运动会重大责任的一支团干部和青年队伍。在思想道德建设工程中，着力做好志愿者服务、中学生业余党校和阳光心语行动三项重要工作。志愿者工作中：在做好精神宣传、招募等基础性工作的同时，实施“共享奥运、志愿社区”行动，并举办第二届表彰会。依托中学生业余党校培训班，举办中学生奥林匹克夏令营。通过阳光心语行动，普及心理健康知识。在成才助推工程中，做好驾驶员志愿者的相关培训工作。